【奋进新征程 建功新时代】贵南县2022年各领域工作特色亮点纷呈（八）

2022年是喜迎党的二十大、贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是奋力推进“十四五”的关键之年。一年来，全县上下坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和省第十四次党代会精神、习近平总书记视察青海时的讲话精神及两次参加青海代表团审议时的讲话精神、省委省政府主要领导来海南调研座谈时的讲话精神，在州委州政府和县委的坚强领导下，紧紧围绕全州“12345”发展思路、全县“12345”发展战略，落实落细“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”总体要求，坚持疫情防控和经济发展两手抓，各项工作呈现负压前行、稳中有进、稳中趋好的态势，主要呈现十一个特色亮点工作。

亮点八：推进“县管校聘”管理体制改革，打造教育发展新引擎。

贵南县将“县管校聘”管理体制改革纳入教育领域深化改革重点工作，主要领导亲自“挂帅”、靠前指挥、统筹调度、一线调研，组织全县中小学教师召开专题会议11场次，参加人数达780人次，做到了广泛动员、全民参与、凝聚共识。淡化教师身份管理，完成了教师由“学校人”变为“系统人”的改革任务，实现编制核定、职称晋升、聘用管理、业绩考核、培养培训、评优表彰的动态平衡。要求各学校按中小学教职工岗位需求及工作量核定等内容，合理设置行政人员岗位、专人教师岗位、教学辅助人员及工勤岗位等，明确岗位职责、工作标准、任职条件，有效解决了学校间超、缺编问题。县财政每学年从教育教学绩效奖励资金中划拨100万元，修订完善各项管理考核制度，根据绩效考核结果发放奖金，“按劳分配，多劳多得”“能者上、劣者汰”的改革目标逐步实现，全县教育教学质量稳步提升。建立教师管理服务中心和教研室，统筹教师管理和教育培训，定期组织开展培训、督导、检查等活动，不断完善总结经验，借助教育改革契机激发教师的动力和活力，促进县域内教育资源互用共享，逐步缩小学校之间的差距，有力推进了教育均衡健康发展。

▌来源：贵南县人民政府办公室