站群导航

海南州人民政府

政府工作部门

各县政府

|
加入收藏
|
设为首页
|
手机版

贵南县人民政府

政府信息公开

您的位置: 首页 >政府信息公开>政策>按主题分类>其他>详细内容
全文检索
索引号: 发布机构:
生效日期: 2022-09-22 废止日期:
文 号: 所属主题: 其他

【喜迎二十大 贵南这十年】深化教育改革 打造教育强县

来源: 发布时间:2022-09-22 浏览次数: 【字体:

【喜迎二十大 贵南这十年】深化教育改革 打造教育强县

党的十八大以来,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,习近平总书记提出一系列新理念新思想新战略,为新时代中国教育发展指明前进方向、提供根本遵循。

十年来,贵南县以建设有内涵、高质量、安全文明和谐美丽的社会主义学校,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,创建义务教育均衡发展示范县,奋力打造教育强县。十年来不断加大教育投入,持续深化教育改革,促进教育公平,不断提高教育质量,有效缩小城乡之间、校际之间的教育发展差距,全县教育在均衡、协调、内涵发展上取得了新突破,实现了“学校布局最优化、办学条件均衡化、师资配置科学化、质量提升内涵化、教育公平精准化”,教育面貌正在发生格局性变化。

这十年,教育水平实现跨越式发展。人民受教育机会得到了更好保障,有效缓解了群众急难愁盼问题。目前,全县共有各级各类学校12所、幼儿园61所,在校生16081人。学前教育毛入园率97.24%,比十年前提高32.74个百分点;在实现全面普及的基础上,九年义务教育巩固率达到97.68 %,比十年前提高5.88个百分点;高中阶段教育毛入学率98.82%,比十年前提高13.82个百分点。


这十年,学前教育发展持续向好。我县认真落实享受免除保育教育费和提供生活补助的资助政策,有效解决了“入园难、入园贵”的问题,极大的提高了群众送子女入园的积极性。实现了“幼有所育”,普惠性幼儿园达到全覆盖,学前三年毛入园率呈现逐年递增的发展趋势,使全县幼儿享受到普惠性学前教育,增强了人民群众的幸福感、获得感。2020年贵南县被评为全省学前教育发展先进县,2021年县第二幼儿园被评为省级示范幼儿园,2022年县第一幼儿园被评为省级示范幼儿园。为进一步改善幼儿园办学条件、稳定幼儿师资队伍和保障后勤服务,县政府出台《贵南县学前教育项目建设三年行动方案(2022—2024年)》《贵南县学前教育临聘后勤人员工资待遇(2022—2024年)行动方案》《关于逐年提高政府购买学前服务幼儿教师工资待遇三年行动实施方案(2022—2024年)》等文件,为实现学前教育普及普惠提供有力保障。



这十年,义务教育优质均衡发展。党的十八大以来,贵南教育以均衡发展为战略任务,以促进公平和提高质量为工作重点,不断完善政策保障体系,努力满足人民群众从“有学上”到“上好学”的美好期盼。2014年,全县中小学顺利通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估验收,实现了县域基本均衡发展,成为我县义务教育发展史上又一个新的里程碑。2012年—2021年,小学净入学率从99%提高到100%以上,初中阶段毛入学率始终保持在100%以上。实现控辍保学动态清零,长期存在的辍学问题得到了历史性解决。县委、县政府从教育改革发展大局出发,先后出台了《贵南县创建教育优质均衡发展示范县三年行动方案》《关于推动全县教育事业高质量发展的意见》等系列重要文件,并从布局规划、学校建设、经费投入、教师队伍、学校管理、质量评价等方面进一步完善了义务教育的政策保障体系。


这十年,职业教育迎来蓬勃发展。我县职业教育从无到有,办学体制不断完善、结构布局不断优化、育人模式不断创新、校企合作亮点突出,实现由参照普通教育办学向相对独立的教育类型转变,进入提质培优、产教赋能新阶段。2017年挂牌成立贵南县农牧民党员人才孵化基地,成为全州首家以技能培训为主的党员教育基地。截止2021年,职业学校共输出毕业生666名学生,培养建档立卡户子女157名。其中创业14家,已就业470名(固定、灵活、创业),就业率72.67%,为我县促进脱贫攻坚成果与乡村振兴战略有效衔接提供人才和技能支撑。



这十年,教师队伍建设不断加强。十年来,教师队伍日益壮大,结构日趋合理、素质不断提高,为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了坚强有力保障。2021年全县共有各级各类专任教师1352人,较2012年的952人增加29.5%。实现义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平政策规定。学前临聘教师工资由十年前每月1800元,增加到现在每月4350元,工资增长率达41%。为建立完善教师队伍建设改革制度体系,县委、县政府印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,高位推动全县教师队伍建设改革。县委、县政府出台《关于进一步减轻中小学教师负担营造良好教育教学环境七条措施》《贵南县推进中小学教师“县管校聘”管理改革实施方案》,基本形成了科学规范、系统完备、有效管用的教师制度体系。


这十年,全县办学条件持续改善。十年来,全县学校办学条件不断得到改善,将学校原有的老旧危房和其他基础设施全部改建或新建,为教学工作提供全方位的物质保障,满足快速增长的教学需求。中小学校舍、运动场、学科功能室等装备水平明显提高,教学仪器配备率达100%。高标准完成义务教育阶段学校教育专网建设,实现教育信息化“校校通”。义务教育质量持续提高,城乡教育一体化效果更加明显。如今每所学校都建设成为了花园式校园,办学条件得到了显著改善,缩小了城乡学校之间资源配置,解决了“城镇挤、乡村空”的问题,实现了“家门口的学校一点不比城里的差”的教育均衡目标。

这十年,教育改革工作成效明显。“县管校聘”管理改革工作稳步推进,统一调配教师,合理设置岗位,建立绩效考核机制,进一步优化教师资源;“双减”工作的实施,进一步促进了校长、教师、家长教育观念转变。切实减轻学生学业负担,学校更加重视德智体美劳全面培养,实施素质教育,提高学生综合素质。

十年来,贵南教育发生了翻天覆地的变化,这一切得益于中国共产党的正确领导、得益于党的好政策、得益于党的建设发挥的引领作用,正是这一切织就了贵南城乡学校一幅幅亮丽的新图景。



贵南县教育局

2022年9月22日

【打印正文】
分享到:
【字体: 
×

用户登录