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| 生效日期： | 2019-08-27 | 废止日期： | |
| 文 号： | 所属主题： | 政策 |
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| 生效日期： | 2019-08-27 |
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| 所属主题： | 政策 |
贵南县控辍保学和教育救助工作方面存在的问题及国家层面的建议
贵南县控辍保学和教育救助工作方面
存在的问题及国家层面的建议
在教育布局结构调整、标准化学校建设、教育救助等一系列重大政策支持下，实现了城乡免费义务教育，义务教育覆盖面、入学率、巩固率持续提高，促进义务教育均衡发展，让很多农牧区子女实现了大学梦，为农牧区打赢脱贫攻坚战输出了重要一份力量，但也存在很多问题：
一、控辍保学方面存在的困难及建议
困难一：存在民族类学生上高校难，就业难的问题，导致读书无用论的思想。民族类高等院校几所，招录分数线远高于普通院校分数线，大部分民族考生转换民考汉方式投档，失去藏语的高分优势，只能选择冷门专业和职业学校，毕业后就业难度很大，从而在家长的思想上产生了读书无用论的观念，挫伤了学生继续上学深造的积极性，加大了控辍保学工作难度，不利于民族地区教育事业的全面发展。
困难二：部分家长法律意识淡薄、教育观念陈旧，不重视教育，对子女采取放任态度。根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正的规定，无强制性措施，导致辍学现象频发。
对策建议
一、国家层面出台相关政策，希望能够加大扩招力度，新增加民族类高等院校或在普通院校中大量招收民考民学生，设立更多的就业率高的专业，给民族学生提供更多的就读院校，培养更多的优秀人才。建议国家层面对现有的基础上加大大学生就业创业政策力度，降低门槛，鼓励和支持毕业生创业，提升就业信心，加大东西部合作，在对口支援省、市设立西部大学生创业孵化基地，从根本上改变读书无用论的观念，促进民族地区教育事业全面发展。
二、为更好地开展控辍保学工作，保证让每一名学龄生都能如期享受教育的权利，国家层面结合实际，出台控辍保学方面的法律法规，严防义务教育阶段学生辍学。
二、大学生教育救助方面存在问题及建议
问题一：目前从国家到地方设立的针对大学生的资助项目种类较多，但分配的资助名额与家庭经济困难学生的占比很少，在最终确定享受资助学生过程中很难把握学生的困难标准和困难程度。
问题二：享受三江源教育奖补资金从学前到中职学生不受户口限制，而考入普通高校本、专科学校后只有农牧民家庭户口的学生享受，对此学生家长意见较大。
对策建议
一、建议国家层面出台相关政策让资助范围扩大，政策范围内的建档立卡户、边缘户，还有后期因病或其他原因致贫的家庭子女共同享受国家资助政策。
二、近几年，库区建设、易地搬迁、退耕还林还草、城镇化建设，让一部分人由农村户口转为城镇户口，他们仅靠微博的打工收入来维持生活，义务教育阶段对子女的教育费用在他们承担范围内，但子女考上高等院校后，因国家省州政策限制，他们的子女不在补助范围内，导致债台高筑、入不敷出，还有城镇户口中有相当一部分考生家长属于下岗失业职工，生活艰辛。建议国家统筹兼顾，政策倾斜，取消户籍限制政策，让他们的子女享受国家生源地、三江源等优惠政策。